يعتقد العديد من العلماء أن هناك طريقة موحدة وشاملة لجميع التخصصات يجب اتباعها لمن أراد أن يشتغل بالعلم بشكل جيد ومنضبط. ومع ذلك، فإن الأمثلة المعطاة لتلك الطريقة التي يجب اتباعها تكون مستمدة دائمًا من العلوم التجريبية الكلاسيكية وحدها.

ونظرًا لعدم إمكان اختبار الفرضيات التاريخية في المختبر، يُقال أحيانًا إن البحث التاريخي أدنى شأنًا وأقل مرتبةً من البحث التجريبي. ونحن نوضح في هذا المقال – وباستخدام أمثلة من مجالات تاريخية متنوعة – أن مثل هذه الادعاءات مضللة وباطلة.

هدف هذا المقال هو بيان وتوضيح لماذا لا تقلّ العلوم التاريخية عن العلوم التجريبية عندما تأتي القضية إلى اختبار الفرضيات.

الصِّراع الأكثر فتكًا في التَّاريخ البشريّ، صراعٌ شكَّل الوجه الجديد للعالم الذي نعيش فيه الآن، إنَّها الحرب العالمية الثانية.. ماذا كانت المسبِّبات وراء هذه الحرب المدمِّرة، وما الذي خلَّفته من نتائج وآثار في عالمنا هذا.. لنخوض أكثر في تفاصيل هذه الواقعة ضمن المقال.

بعد تحول الصين إلى دولة شيوعية على يد ماو تسي تونج، حاول الزعيم الصيني خلق نهضة صينية وأطلق خطة عُرِفت بالقفزة الكبرى إلى الأمام. ولكن تسببت الخطة الصينية في مجاعة كبرى خلفت ملايين الضحايا ورائها من الفلاحين والشعب الصيني. وفي المقال نتعرف أكثر على خطة القفزة الكبرى إلى الأمام والمجاعة التي تعد من بين أبشع الجرائم في التاريخ.

كيف تغير التاريخ بعد قنبلة هيروشيما، وكيف أصبح العالم أكثر خطرًا وأكثر أمانًا في نفس الوقت، كيف قاد الخوف منها إلى أعظم إنجازات البشر، وكيف كاد استهتارهم بها أن يؤدي إلى إنهاء وجودهم، وكيف حدث كل ذلك بسبب قنبلة؟

  يا «سومر»، يا أيُّها البلد العظيم بين جميع بلدان العالم، أنت مغمور بالنور الثابت الراسخ،  الذي ينشر من مطلع الشمس إلى مغربها النواميس الإلهية

    تتبوَّأ دراسة التاريخ في المملكة المتحدة مكانةً مرموقة بين جامعاتها الكبيرة التي تُخصِّص لدراسته كُليِّاتٍ مُتخصِّصةٍ وأروقةٍ عريقة، فصارت دراسة التاريخ من أكثر

         تكمن مشكلة علم التاريخ أنه كجميع العلوم الإنسانية الأخرى، يفتقر القواعد التجريبية الدقيقة والصارمة التي تحكم دراسة العلوم الطبيعية، بل أن